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项目
美术

课程

15项清单.

  • 艺术史的荣誉

    在这门艺术史导论课程中, 10-12年级的学生将研究过去和现在的主要艺术表现形式, 学会批判地看待艺术作品, 聪明而敏感, 学习分析策略. 最后, 学生将被要求流利地使用基本的艺术历史术语. 虽然重点放在西欧艺术, 超越西方传统的艺术传统将被纳入课程. 计划在大学主修美术的2、3年级学生,作为AP美术史课程的预备,可以选修该课程, 老年人通常会选择哪一种.
  • 广播(GrierTV)

    成为GrierTV团队的一员,帮助你的同学了解和教育校园里正在发生的事情! 本课程将重点介绍向学校直播信号的方法和技巧,以及作为一个真正的广播团队的基本操作. 学生们将学习如何操作现场摄像机, 担任董事, 摄影师, 进行新闻报道, 甚至是荧幕上的天才. 学生还将学习如何在截止日期前创造营销理念和时间管理.  这门课程鼓励喜欢戏剧的人, 代理, 或者用他们的技巧和个性来进行现场广播, 他们创造和编辑视频内容的技术技能, 以及他们在帮助组织活动策划和撰写脚本方面的领导能力. 学生也将被要求在工作室每周宣布.  
  • 服装设计

    学生们学习缝纫机技术, 模式使, 服装插图, 建立原创设计. 这个班为学校的舞蹈和戏剧制作服装.
  • 平面设计入门

    在本课程中,学生使用Photoshop, 数码相机, 照片扫描仪和照片打印机,以创造独特的和当前的艺术作品.
  • 平面设计

    在本课程中,学生使用Photoshop, 数码相机, 照片扫描仪和照片打印机,以创造独特的和当前的艺术作品.
  • 开始珠宝

    本课程为7-9年级学生开设,是使用手工工具制作首饰的基本介绍, 回收的材料, 珠子, 线, 找到对象, 传统和非传统材料. 学生还将在珠宝工作室学习安全知识, 适当的空间维护, 工具, 和材料.
  • 金属 & 珠宝

    本课程面向9-12年级的学生,介绍和发展基本的金属工艺,同时学生在设计和制造珠宝或为生活环境创造饰品的过程中寻找个人的灵感. 使用多种非贵金属和混合介质材料. 学生也被教导在生产过程中小心和安全使用各种手动和电动工具.
  • 绘画

    绘画课程旨在介绍各种绘画媒介的使用. 所用的颜料有水彩画、蛋彩画、丙烯酸和油画. 学生将学习每一种媒介的性质,同时通过使用设计的元素和原则探索不同的技术和方法.
  • 数码摄影

    本课程为摄影入门课程,包括数码单反相机功能的讲解.
  • 陶瓷手工打造

    本课程为初学者和有一定经验者介绍和发展基本的陶瓷技术. 它鼓励对个人灵感的探索,也借鉴了当前的陶瓷趋势. 研究了各种手工制作技术, 包括原始陶器和当代陶器.
  • 陶器轮子

    本课程为初学者和有一定经验的人介绍和发展基本的抛轮技术. 也, 维护和保养工具和设备, 教授上釉技术和回收粘土.
  • 版画

    本课程包括对版画制作中使用的各种技术的探索, 包括油毡, 木刻, monoprinting和腐蚀. 鼓励学生创作表达个人兴趣的设计或主题,同时加强设计元素和原则,因为它们适用于版画制作.
  • 视频制作

    本课程的学生将学习成为视频制作团队一员的基本方法. 课程将包括学习如何正确维护和使用视频设备, 如何录制高质量的声音, 还要注意布景中灯光的重要性. 学生将被要求完成多个项目,展示他们已经学会使用制作工作室设备和专业编辑软件,如Final Cut Pro. 学生还将学习如何使用绿色屏幕和铬制作效果, 以及无人机的视频片段, 脚本编写, 铸造, 和导演. 学生也将被要求协助课外活动. 本课程鼓励团队合作、领导能力和创造力,以完成所有项目的目标!
  • 美联社艺术史

    本课程旨在满足大学艺术史入门课程的要求. 它帮助11年级和12年级的学生发展对建筑的理解和知识, 雕塑, 绘画, 以及不同历史文化背景下的其他艺术形式. 学生将研究从古代世界到今天各种文化的主要艺术表现形式,并学习以批判的眼光看待艺术作品, 聪明而敏感. 学生将学习分析策略, 培养对艺术元素和设计原则的牢固理解, 熟练运用基本的艺术历史术语. 最后, 虽然重点放在西欧艺术, 超越西方传统的艺术传统将完全融入课程中. 学生被要求在五月参加AP艺术史考试. 前提条件:2年的学习.
  • AP作品集(工作室美术:2d设计)

    老师协助学生完成作品集的最后准备工作,以便那些有兴趣参加大专课程(作品集是入学的先决条件)的学生. 完成的作品集将展示所有领域和艺术媒介的技能,按照大学委员会评估标准的要求, 完成所有的大学入学要求. 先决条件:11年级和12年级,加上2年的学习和素描本复习.
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